Quand citer
Quatre contextes dans lesquels vous devez citer :
- Quand vous citez textuellement les paroles de quelqu’un ou des extraits de documents écrits (copier-coller);
- Quand vous les exprimez en d’autres mots (reformulation ou paraphrase);
- Quand vous faites référence à l’idée, à l’opinion ou à la théorie d’une autre personne;
- Quand vous utilisez des données, des graphiques, des illustrations, des œuvres d’art, des photos.
Pourquoi citer
Six raisons qui démontrent l’importance de citer :
- Vous démontrez à votre enseignante ou à votre enseignant que vous comprenez l’importance de l’honnêteté intellectuelle;
- Vous rendez hommage aux autrices et aux auteurs, ainsi qu’aux créatrices et aux créateurs qui vous ont inspiré pour réaliser votre travail;
- Vous donnez de la force à vos analyses et à vos opinions en signalant qu’elles sont appuyées par les écrits ou les théories d’une autre autrice ou d’un autre auteur;
- Vous démontrez que vous vous êtes bien documentée ou bien documenté;
- Vous permettez à vos lectrices et vos lecteurs de se documenter à leur tour;
- Ça vous permet d’éviter le plagiat et ses conséquences. En effet, dans la Politique institutionnelle d'évaluation des apprentissage du Cégep du Vieux Montréal (article 5.6), on retrouve cette définition très importante : « Le plagiat est le fait d'attribuer à soi-même, ou de copier, en tout ou en partie, le travail intellectuel ou l'œuvre d'une autre personne sans en citer la source. Il s'agit d'une offense grave au Cégep du Vieux Montréal. Il peut y avoir des conséquences allant jusqu'au renvoi de la personne fautive, s'il y a récidive bien sûr. »
