Comment savoir si l'information trouvée convient pour les études collégiales? Ces critères vous permettront d'évaluer la qualité et la pertinence des documents trouvés.
Qui et où?
Pourquoi et comment?
Quand?
La sévérité de ce critère dépend du sujet traité. Par exemple, pour un travail portant les pandémies, un article de 2019 peut sembler relativement récent, mais il manquera un aspect important du sujet. À l'opposé, il y a des classiques dans chaque domaine. Une source datant d'il y a plusieurs siècles peut être pertinente.
Le document est-il en lien avec le sujet de ma recherche, avec le travail à effectuer?
Le document est-il conforme à ce que mon enseignante, mon enseignant m’a demandé de trouver (article de journal, article de revue savante, article d’encyclopédie, etc.)? Est-ce utilisable dans un travail de niveau collégial?